El St. Martin in the Fields School, de Belgrano, dejará de funcionar al finalizar el ciclo lectivo 2026. La institución, que actualmente tiene unos 350 alumnos, comunicó que la decisión responde a la caída sostenida de la matrícula y a la determinación de los propietarios del inmueble de no renovar el contrato de alquiler

Durante los últimos cinco años habían quedado sin cubrir unas 120 vacantes. El caso se suma a una serie de cierres e integraciones que modificaron el escenario de la educación privada porteña desde fines de 2025

Una sucesión de cierres en distintos barrios

En octubre de 2025 cerró el Instituto Coreano Argentino, de Flores. En diciembre dejaron de funcionar el Instituto Anunciación de María, de Belgrano R, el Instituto Virgen del Valle y el jardín de infantes Daddy Ross, ambos de Monte Castro

En febrero de este año se agregó el Instituto Formar Futuro, de Villa Real. Más de 300 alumnos debieron buscar otra escuela y unos 50 trabajadores quedaron afectados. El Ministerio de Educación porteño acompañó a las familias en la búsqueda de vacantes y en la gestión de la documentación necesaria para los pases

Las situaciones fueron diferentes en cada establecimiento. El Instituto Anunciación de María tenía alrededor de 230 alumnos y acumulaba al menos cuatro años de descenso en la matrícula, especialmente en el nivel inicial y los primeros grados de primaria. Algunos cursos tenían cerca de nueve estudiantes, mientras que los últimos grados y el secundario reunían divisiones de aproximadamente 28 alumnos

La congregación propietaria atribuyó el cierre a motivos económicos. Un grupo de familias recurrió a la Justicia para intentar impedirlo. La institución, con seis décadas de trayectoria y aporte estatal, comunicó que vendería el inmueble para afrontar las indemnizaciones del personal

El Instituto Virgen del Valle funcionaba desde 1969, contaba con los tres niveles educativos y también recibía aporte estatal. Daddy Ross, en tanto, era un jardín bilingüe que llevaba 38 años de actividad

Menos alumnos en el ingreso a la primaria

La reiteración de estos casos coincide con una transformación demográfica que ya se refleja en las aulas. Entre 2020 y 2025, la cantidad de alumnos que ingresaron a primer grado en escuelas estatales y privadas de la ciudad pasó de 41.117 a 30.686

La diferencia supera los 10.000 estudiantes y representa una reducción cercana al 25% en cinco años

El efecto también aparece en instituciones que continúan abiertas. En un jardín privado laico de Almagro, la matrícula bajó de 173 alumnos en 2025 a 110 este año. Para 2027, hasta el momento, hay 80 estudiantes confirmados. Si esa cifra se mantiene, la cantidad de alumnos habrá caído más de la mitad en dos años

Las proyecciones demográficas anticipan una disminución significativa de la población en edad de asistir a la primaria. La matrícula de ese nivel en la ciudad podría pasar de unos 243.500 alumnos a aproximadamente 160.500, lo que implicaría una contracción cercana al 34%

Integraciones para sostener proyectos educativos

El cambio no se traduce únicamente en cierres. Durante 2026 también se anunciaron integraciones entre colegios tradicionales que, según sus autoridades, no surgieron como respuesta a una clausura inminente

La Escuela Argentina Modelo, fundada en 1918, inició su integración con el Colegio Los Robles. El proceso se completará durante el próximo ciclo lectivo y dará lugar al proyecto Los Robles EAM, con actividades distribuidas entre las sedes de Riobamba 1059 y avenida Belgrano 1548

La baja tasa de natalidad fue señalada como un factor que afecta a numerosos colegios y que podría profundizarse en los próximos años. En ese contexto, la integración fue presentada como una forma de construir un proyecto educativo sólido y sustentable

Otro proceso involucra a San Tarsicio y al Colegio Nuestra Señora de la Misericordia, ambos de Recoleta. Desde 2027 funcionarán como una misma comunidad educativa en el edificio de Azcuénaga 1630

Al momento del anuncio, San Tarsicio tenía 386 alumnos y Misericordia, 368. En conjunto, la nueva institución reunirá alrededor de 750 estudiantes. Sus autoridades explicaron que el proyecto comenzó a gestarse años atrás para ampliar la cantidad de divisiones y que ninguno de los dos colegios enfrentaba la necesidad inmediata de cerrar

El impacto llegará a los niveles superiores

La reducción de las cohortes no se limitaría al nivel inicial y la primaria. El fenómeno comenzaría a trasladarse progresivamente hacia los niveles superiores

Para 2027 se proyecta una disminución de entre el 25% y el 28% en la matrícula terciaria y universitaria

Los datos permiten dimensionar el cambio demográfico, pero no explican por sí solos cada cierre. La situación económica y patrimonial, la cantidad de alumnos, los costos de funcionamiento y las condiciones de los edificios varían según cada institución