Durante una exposición ante la Cámara de Diputados, el secretario de Educación, Carlos Torrendell, defendió el proyecto de presupuesto universitario para 2027 y cuestionó la administración de los recursos de las universidades nacionales
El proyecto contempla transferencias por $7,7 billones, mientras que el Consejo Interuniversitario Nacional reclama $11 billones. Torrendell sostuvo que las universidades representarían el 3,88% del gasto total de la administración pública nacional, frente al 3,52% de 2025 y a un promedio del 3,81% durante las últimas dos décadas
Costos y diferencias entre universidades
Según los cálculos presentados por el funcionario, cada graduado implica un costo fiscal consolidado cercano a los $80 millones. En paralelo, las universidades reciben en promedio $12,4 millones anuales por estudiante equivalente a tiempo completo
Torrendell también señaló que ocho instituciones reciben más del doble del promedio nacional. Entre los casos mencionados estuvieron las universidades de Tierra del Fuego, Patagonia, San Juan Bosco y Chilecito, con asignaciones de $37 millones o más por estudiante equivalente
Distintas formas de contar la matrícula
Con registros de 2024, las universidades nacionales informaron 1.972.000 estudiantes de pregrado y grado. Sin embargo, 881.000 aprobaron al menos dos materias durante ese año y, bajo el criterio de equivalencia a tiempo completo, la cifra quedó en 642.000. Ese indicador busca medir la dedicación académica y no el número total de personas matriculadas
El secretario también comparó los datos de la Universidad de Buenos Aires: 349.286 estudiantes en su anuario estadístico oficial frente a 105.391 comunicados para un ranking internacional. La comparación requiere establecer si ambos relevamientos aplicaron los mismos criterios
Abandono, graduación y expansión institucional
De acuerdo con los datos expuestos, el 44,5% de los ingresantes a universidades estatales abandona al finalizar el primer año. Además, el 18,7% obtiene el título dentro del tiempo teórico de la carrera, frente al 40,8% registrado en instituciones privadas
Torrendell indicó que existen 62 universidades nacionales y que 26 fueron creadas entre 2003 y 2023, equivalentes al 42% del total. Para el funcionario, el desafío no pasa únicamente por ampliar la cantidad de instituciones, sino por mejorar la retención, la graduación y el aprendizaje
El cambio de enfoque en el gasto educativo
La presentación incluyó además una crítica a la distribución de los recursos destinados a la educación básica durante gestiones anteriores. Torrendell afirmó que, en 2023, el 34,5% del financiamiento nacional de apoyo a las provincias se repartía entre más de 200 programas sin impacto pedagógico evaluado
Otro 20% se destinaba a equipamiento digital y el 21% a incentivos salariales, incluido el Fondo Nacional de Incentivo Docente
Como alternativa, defendió concentrar recursos en el Plan Nacional de Alfabetización y Matemática. También destacó que el 76,9% de los alumnos de sexto grado alcanzó niveles satisfactorios o avanzados en lengua en la evaluación Aprender 2025, diez puntos porcentuales más que en 2023
La exposición se produjo en medio de la disputa por el financiamiento universitario y después de una movilización frente al Congreso que reclamó el cumplimiento de la ley de presupuesto universitario