EL CALAFATE. Mapas, títeres de huemules, cóndores y pingüinos, dibujos, disfraces y libros ocupan la oficina de Flavia Raffo. Allí funciona el centro de un programa educativo que, en la última década, permitió que más de 5000 niños y adolescentes recorrieran en barco algunos de los sectores más destacados del Parque Nacional Los Glaciares

Raffo es guía de turismo y creadora del Plan Integral de Educación Ambiental del parque. La iniciativa alcanza a estudiantes de El Calafate, El Chaltén y Tres Lagos, y busca generar desde la escuela un vínculo más cercano con el ambiente

La propuesta nació de una convicción que Raffo sostiene desde hace más de 20 años: las comunidades tienen mayores posibilidades de cuidar un área protegida cuando la conocen y la sienten propia

Una experiencia que comenzó en los Bosques Petrificados

La historia empezó cuando Raffo vivía junto a su esposo, el guardaparques Carlos Zoratti, en el Parque Nacional Bosques Petrificados. Más tarde, al instalarse en Caleta Olivia, descubrieron que muchos habitantes no se identificaban con ese paisaje. Entonces comenzaron las visitas y charlas en las escuelas

Con su experiencia como guía y una formación construida de manera autodidacta, Raffo desarrolló materiales para despertar la curiosidad de los chicos. Una docente, Jorgelina Carrizo, le enseñó a interpretar los diseños curriculares y a adaptar los contenidos a cada nivel educativo

En El Chaltén puso a prueba el modelo que luego se convertiría en el programa actual. Organizó charlas, encuentros y actividades para jardines de infantes y escuelas primarias, una dinámica que todavía se mantiene

Para Raffo, los primeros años de escolaridad son centrales en la formación de valores. Por eso considera fundamental trabajar con los alumnos desde el nivel inicial y acompañar el proceso durante toda la primaria

Un programa adaptado a cada escuela

El Plan de Educación Ambiental Integral fue presentado en 2015 ante la intendencia del Parque Nacional Los Glaciares y comenzó a aplicarse formalmente en El Calafate al año siguiente

La iniciativa incluye juegos para los más pequeños, charlas y capacitaciones sobre flora, fauna, glaciaciones, geología y cambio climático. Los contenidos se ofrecen desde el jardín de infantes hasta séptimo grado, con materiales ajustados por los docentes a las necesidades de cada curso

En algunos casos, el trabajo continúa en proyectos que los estudiantes presentan en ferias de ciencias. Docentes de la región valoran especialmente la información sobre el entorno local, que muchas veces no aparece en los manuales escolares

Según el año, el programa llegó a tener contacto con hasta 10.000 chicos de las tres localidades. La cifra varía, entre otros motivos, por la suspensión de actividades durante los paros docentes

Durante la pandemia, Raffo creó un teatro de títeres protagonizado por animales de la región y produjo videos educativos que las escuelas compartían con sus alumnos. A fines de 2021 se incorporó Paula Lui, la segunda integrante del equipo

Aprender a bordo del Lago Argentino

El recorrido educativo culmina con una navegación destinada principalmente a los estudiantes de séptimo grado. Las excursiones se realizan gracias a viajes cedidos por los concesionarios a la intendencia del parque, según lo establecido en los pliegos de licitación

Más de 5000 alumnos de El Calafate, El Chaltén y Tres Lagos participaron gratis de una experiencia cuyo valor comercial ronda actualmente los 250.000 pesos por persona

La travesía parte del Puerto Punta Bandera y avanza por el Lago Argentino hacia los témpanos del glaciar Upsala y el glaciar Spegazzini. La jornada incluye un almuerzo en el Refugio Spegazzini, desde donde se observan tres glaciares

Para muchos estudiantes, es la primera oportunidad de subir a un barco y conocer de cerca un paisaje que forma parte de su vida cotidiana. La propuesta busca que el aprendizaje no quede limitado a imágenes o videos vistos en el aula

Pablo Lofredo, vicedirector de la Escuela Laboral Joven Labrador de El Calafate, destaca que la actividad se prepara con anticipación y que los alumnos comparten instancias previas con el personal del parque. Este año, además de los séptimos grados, participaron estudiantes de tercero y cuarto año de esa institución

También viajaron alumnos de la Escuela Provincial de Jóvenes y Adultos N° 19 de El Chaltén. Sus edades iban de los 22 a los 65 años. La profesora de inglés Laura Iriarte consideró que la experiencia ayuda a fortalecer el sentido de pertenencia y el compromiso con el cuidado del territorio

El impacto se mide en las historias

Raffo reconoce que el plan no cuenta con un sistema formal para medir su impacto. Sin embargo, encuentra señales en las historias de quienes participaron: antiguos alumnos que hoy trabajan en agencias de turismo o chicos que, pese a haber nacido en la zona, conocieron un glaciar por primera vez durante una de las navegaciones

El proyecto que comenzó hace más de dos décadas en Caleta Olivia se convirtió en una referencia para varias generaciones de estudiantes. En El Calafate, muchos la conocen como “Flavia de Parques”, un reconocimiento que ella considera el mayor resultado de su trabajo