Varias universidades de Estados Unidos comenzaron a incorporar propuestas académicas vinculadas con la creación de contenido y la figura del influencer, en respuesta al crecimiento de ese sector y a la expansión de la economía digital

Arizona State: una carrera centrada en la creación de contenido

La Universidad Estatal de Arizona lanzó una licenciatura en Artes en Creación de Contenido pensada para formar nuevos profesionales del ecosistema tecnológico. El programa apunta a preparar estudiantes para desempeñarse como creadores de contenido, influenciadores y narradores con una mirada estratégica de marca

El plan de estudios pone el foco en el diseño de materiales, la producción para video y pódcast, la gestión de la imagen personal y el análisis de audiencias. Las clases se dictan en Phoenix y Los Ángeles, además de una modalidad completamente digital

La propuesta también incluye trabajo práctico con marcas, pasantías en empresas de medios y viajes de estudio al exterior para desarrollar proyectos de fotografía y coberturas de eventos. Según la universidad, la formación abre oportunidades en marketing digital y desarrollo de marcas globales, con la posibilidad de acelerar el recorrido académico para obtener una maestría en cinco años

Syracuse amplía su apuesta por la economía del creador

La Universidad de Syracuse, por su parte, abrió un Centro para la Economía del Creador, considerado el primero de su tipo dentro de un campus universitario estadounidense. En ese marco, la institución prevé lanzar en otoño una especialización menor interdisciplinaria

El trayecto combinará contenidos de la Escuela Newhouse de Comunicaciones y la Escuela Whitman de Administración de Empresas. Entre las materias previstas aparecen el aprovechamiento comercial de la imagen propia y el marketing aplicado al mundo musical. La formación estará disponible para estudiantes de todas las carreras

Además, la universidad inauguró esta primavera un espacio de trabajo colaborativo y planea sumar estudios para grabación de pódcast. El objetivo es conectar la formación académica con las demandas de la industria y posicionarse como referencia en investigación y enseñanza para creadores de contenido

La advertencia sobre un mercado muy competitivo

Pese al atractivo de estas carreras, un especialista señaló que el salto al éxito digital no está garantizado. Fredy Tran Nager comparó la tasa de éxito de los influencers con la de la actuación y sostuvo que la competencia en redes sociales deja poco margen para quienes no cuentan con rasgos o talentos especialmente llamativos

En esa línea, advirtió que un estudiante promedio sin atlético, sin un físico excepcional o sin habilidades naturales para el humor podría enfrentar muchas dificultades para destacarse en ese entorno