El Ministerio de Educación aclaró que la evaluación de desempeño docente no tendrá como consecuencia el despido de maestros. La medida, según el sector, se enmarca en una nueva etapa de meritocracia orientada a fortalecer la carrera magisterial a partir del desempeño profesional, la formación y el compromiso con los aprendizajes

El ministro José Antonio Chang Escobedo sostuvo que el proceso busca reconocer al docente de acuerdo con su progreso en la carrera pública magisterial. También precisó que la evaluación servirá para identificar fortalezas y aspectos que requieran mejora dentro del trabajo pedagógico

Evaluación gradual y bajo norma vigente

Chang indicó que la evaluación de desempeño se retomará conforme a la legislación vigente y que incorporará, de manera progresiva, los resultados de aprendizaje de los estudiantes como uno de los criterios considerados

Para 2026, el Gobierno prevé evaluar a cerca de 500 docentes de educación inicial. En 2027, la meta del sector es alcanzar aproximadamente a 22.000 maestros de inicial y primaria

“La evaluación no constituye una medida punitiva, sino una herramienta para identificar fortalezas y oportunidades de mejora, orientar la formación profesional y reconocer el esfuerzo de los maestros”, señaló el ministro

Incentivos según desempeño

La nueva política apunta a dejar atrás una lógica centrada principalmente en la antigüedad. En su lugar, propone un esquema de incentivos diferenciados vinculado al desempeño profesional y a la contribución de los docentes en la mejora educativa

El titular del sector remarcó que el mérito debe ocupar un lugar central en el desarrollo de la profesión docente, con reconocimiento a quienes se preparan, cumplen sus responsabilidades y logran mejores resultados con sus estudiantes

La escuela en el centro

El ministro también afirmó que esta reforma forma parte de una transformación más amplia del sistema educativo, en la que infraestructura, docentes, directivos, materiales y gestión deben articularse para garantizar aprendizajes desde el inicio del año escolar

Según explicó, el objetivo final de la política educativa es mejorar los aprendizajes de los estudiantes y fortalecer la escuela con el alumno como eje de las decisiones

La evaluación de desempeño docente se aplicará de forma progresiva y comenzará por maestros de educación inicial, con una ampliación prevista para 2027 hacia docentes de inicial y primaria